報導者：杜玉潔
本次活動由國際扶輪3522地區第7分區扶輪社贊助，以系統性的領導和團隊管理為目的，課程提綱挈領，讓初入職場的學員在短期內領悟領導的箇中精髓。參與受訓的扶青團為忠孝團、忠誠團、東華團和東聖團等四個團隊。
【2019年9月7日課程內容】
此次課程的主題是「企劃書撰寫檢核」。團隊教師透過故事，教導學員企劃書撰寫的要領。同時，課程藉由檢視各團現有的企劃書，來理解如何可以寫出內容豐富又結構分明得企劃書。此外，此次課程再次帶領各團進行團務的探討與問題解析。
【2019年11月9日課程內容】
此次課程的主題是「團隊領導與溝通」。團隊領導的核心要點依序為「角色」、「課責」、「流程」、「賦權」、「願景」、「策略」六大項，各個要領環環相扣，並以生活實例作為藍本，使各行各業的學員能按部就班應用所學，並透過分組討論，依據自己的專業和思路，對議題提出解方，分享交流，有助團員相互了解，激盪出更多火花。
團員間的互信、互助更是不可或缺的元素，課堂中輕鬆簡單的遊戲能使學員迅速體會領導溝通的要訣，盎然生趣。例如：遊戲的操作模式為兩兩一組，鈴響時兩人背過身，任意更動身上的配件；鈴響後轉回，互相觀察，找出對方變化者即勝出。魔鬼藏在細節裡，一個人外型的改變或多或少都可以顯現一個人的狀態，些許表情變化便足以顯示對方心意，領導者可以此為切入點，打破藩籬，增進與團員的感情，萬眾一心，則其利可斷金。
【2020年1月18日課程內容】
本次的課程主題為「社區服務達人與團務」。與以往授課方式不同之處為，本次的課程採以「座談會」的方式進行，經由座談，講師和學員得以面對面的交換意見，學員亦可提出在實施團務時，所遭遇到的問題與障礙。因過去幾個月以來，學員已經有實際操作團務的經驗，他們所提出的問題更加明確，老師再以思辨式教學引導學生，使團員們互動頻繁，授課過程中氣氛熱絡，趣味橫生。
同時，老師再輔以影片，藉由北投社區大學「向日葵陪伴生活坊」的實例取經，例如：可讓組織成員自行分配工作，各司其職，充分發揮所長，既可提高效率，又可增進團隊向心力，給予學員具體的學習方針。
老師也傳遞了「施比受更有福」的概念。影片中志工們利用閒暇時間，合力為老人規劃各式活動，課程多樣豐富，為老人們開拓新的生活圈，志工學習和老人相處，同時也為自己的老年生活做準備，老人的積極參與也給了承辦的志工莫大的鼓舞，成為彼此生命中的一部份。
雖然在各個活動中，參與活動成員可能不盡相同，但只要有團隊精神在，團隊便能使我們相聚、相知、相惜，過程中有歡笑也有淚水，大家排除萬難，攜手同行至此，才會使團隊成員更加感到：我們不虛此行。
【2020年2月22日課程內容】扶青結業式
天下沒有不散的筵席，為期半年的扶青團務活動，於本月22日上午，劃下句點。
在本會團隊教師用心籌備課程下，學員們從初次見面的忐忑、滿心期待直到今日的收穫滿懷。如同學員們對於課程的回饋
一路摸著石頭過河的我們，揮灑青春的汗水，一點一滴凝聚眾人之力，在完成這個不可能任務的同時，我們也建立了扶青這個大家庭，這緊密的連結將會持續伴隨著我們，成爲人生最堅實的後盾。
扶青學員們感謝扶輪母社的支持，也感謝本會的教師與訓練團隊，讓本次的訓練能圓滿順利，即使有新冠肺炎的干擾，學員依舊「開心畢業」！
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